Veranstaltungstipp!
Das @bmbf_bund stellt am 29. April in einer Online-Informationsveranstaltung der Nationalen Kontaktstelle Gesellschaft Förder- und Unterstützungsmöglichkeiten im EU-Forschungsrahmenprogramm sowie die Themen der #Bildungsforschung im aktuellen Arbeitsprogramm vor und beantwortet ihre Fragen.
Info und Anmeldung: https://www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de/de/EU-Forschungsrahmenprogramm-Fordermoglichkeiten-fur-die-Bildungsforschung-2566.html
Georg Krammer: „Schüler:innen lernen *nicht* besser, wenn ihr #Lerntyp berücksichtigt wird. Kurzzeitige Koordinationsübungen verbessern *keine* Integration der Gehirnhälften.
Glaubt man das Gegenteil, glaubt man an #Neuromythen.
Diese sind weltweit stark verbreitet unter Lehrer:innen. Die Ausbildung sollte daher gezielt Neuromythen auflösen, besonders jene, deren Umsetzung zu schädlichen #Schulpraktiken führen kann."
@GeorgKrammer Sie sind jetzt drin im Starter Pack #Bildungsforschung 
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Und last but not least, Mastodon Starter Pack Nr. 3 zu #Fachdidaktik
: https://fedidevs.com/s/NDcy/
Fachdidaktiker*innen aller Disziplinen vereinigt Euch - und lasst Euch noch in das Starter Pack aufnehmen (sofern Ihr nicht schon drin seid!)
#Erziehungswissenschaft #Bildungsforschung #eduresearch #Didaktik
Und hier kommt gleich der nächste #Mastodon Starter Pack zu #Medienpädagogik, #Medienbildung und #Medienkompetenz
: https://fedidevs.com/s/NTAy/
Auch hier gilt: Wer noch aufgenommen werden will, meldet sich am besten über die Antwort-Funktion
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#Bildungsforschung #eduresearch
We proudly present unser #Mastodon-Startpaket #Bildungsforschung mit bislang 39 Konten, denen man folgen kann : https://fedidevs.com/s/NTE1/
Wer noch aufgenommen werden will, kann sich gerne hier melden, allerdings muss der Account öffentlich auffindbar sein, sonst klappt das nicht
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Artikel auf @ZEITONLINE zum neuen Gutachten der SWK: "Bildungspolitik: Bildungsforscher sehen Reformbedarf bei Berufsorientierung an Schulen" https://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2025-04/staendige-wissenschaftliche-kommission-sekundarstufe-1-empfehlungen-schule #FediLZ #Berufsorientierung #DigitalLiteracy #schule #bildungsforschung #bildung
23. Symposium Frühförderung 2025 "FachKräftig für Kinder und Familien Frühförderung im Sozialraum – vernetzt und inklusiv"
11.09.2025. Themenschwerpunkte des 23. Symposium Frühförderung 2025 "FachKräftig für Kinder und Familien. Frühförderung im Sozialraum – vernetzt und inklusiv" vom 11. bis 13. September 2025 sind folgende:Autismus fordert uns herausSozialraum, Vernetzung, [...]
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=39289
#eduresearch #Bildungsforschung
Nur noch vier Tage bis zum #CommunityTalk von eduresearch.social am Donnerstag, 10. April, 16 Uhr!
Teilnehmen können Sie unter folgenden Link: https://dipf-de.zoom.us/j/67114418021?pwd=f9zq8bkV38uRCOTKCsNK2xFw4EugEn.1
Meeting-ID: 671 1441 8021 Kenncode: 851437
Haben Sie schon Ideen und Hinweise, wie wir unseren Kommunikationsraum gemeinsam weiter entwickeln können? 
Dann nichts wie her damit und ins Padlet eintragen: https://yopad.eu/p/eduresearch-social
#Erziehungswissenschaft #Bildungsforschung #Fachdidaktik #Pädagogik
CfP Abstracts bis 15. Juni für Themenheft "Medienpädagogische Professionalisierung und Professionalität" der Zeitschrift für Bildungsforschung
Mit dem Themenheft soll das medienpädagogische Handelns aus professionstheoretischer Perspektive diskutiert werden.
https://link.springer.com/collections/dfiijcecag
#Medienpädagogik #Bildungsforschung #eduresearch
CARN Conference 2025
13.11.2025. Globale Krisen – ökologischer, sozialer und wirtschaftlicher Art – stellen Gesellschaften vor große Herausforderungen, während die Digitalisierung gleichzeitig unser Leben verändert und dabei sowohl Chancen als auch Herausforderungen mit sich bringt. In diesem Zusammenhang gewinnt partizipative und reflexive Forschung zunehmend an Bedeutung. Auf [...]
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=39278
#eduresearch #Bildungsforschung
Pädagogische Anthropologie des Erbes und des (Ver-)Erbens
22.09.2025. Die Jahrestagung der Kommission Pädagogische Anthropologie der DGfE beschäftigt sich mit dem Thema „Erbe, Erben und Vererben“ aus einer pädagogisch-anthropologischen Perspektive. Im Mittelpunkt stehen die sozialen, kulturellen und historischen Dimensionen des Erbes, sowie die Frage, wie diese das Verhältnis [...]
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=39273
#eduresearch #Bildungsforschung
„Über Sexualität(en), Gender und Bildung sprechen – pädagogisches Handeln in der superdiversen Gesellschaft“
22.05.2025. Die Fachstelle für Pädagogik zwischen Islam, antimuslimischem Rassismus und Islamismus lädt am Donnerstag, den 22. Mai 2025, in Berlin zu ihrem Fachtag ein. Unter dem Titel „Über Sexualität(en), Gender und Bildung sprechen – pädagogisches Handeln in der [...]
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=39268
#eduresearch #Bildungsforschung
Im Rahmen der Veranstaltungsreihe Meet-the-Data @Bildungsforschung stellten Dr. Stefan Schipolowski, Jule Burblies und Christin Rüdiger die IQB-#Bildungstrends vor. Welche #Daten werden in den Bildungstrends erfasst? Wie werden diese Daten in der #Bildungsforschung genutzt? Und wie kommt man an die Daten?
Hier geht's zum Video 
https://www.youtube.com/watch?v=Rr_vR0Mec2U&t=13s
Die #SWK veröffentlicht am 8. April das Gutachten „Kompetenzen für den erfolgreichen Übergang von der Sek I in die berufliche Ausbildung sichern“ und lädt am 10. April, 13-14 Uhr, zum gleichnamigen #SWKTalk mit Prof. Dr. Olaf Köller @IPN_Kiel, Prof. Dr. Susan Seeber (Uni Göttingen), Prof. Dr. Susanne Prediger @IFS_TUDortmund und #BMK-Präsidentin Simone Oldenburg ein.
Schnell anmelden: https://swk-bildung.org/termin/swk-talk-kompetenzen-fuer-den-erfolgreichen-uebergang-von-der-sekundarstufe-i-in-die-berufliche-ausbildung-sichern/
##FediLZ #Bildungsforschung #Bildungspolitik #Bildung #Ausbildung #Berufsbildung
Anlässlich der aim Bildungskonferenz:
Wie erleben Bildungsaufsteiger*innen mit Migrationshintergrund den Spagat zwischen sozialem Aufstieg und familiären Traditionen? In seinem Artikel "Sphärendiskrepanz und Erwartungsdilemma" analysiert Aladin El-Mafaalani typische Herausforderungen und Widersprüche, denen Migrant*innen in Bildungsprozessen begegnen. Jetzt lesen!
#Migration #SozialeMobilität #Bildungsforschung #Integration #Chancengleichheit #aim #Bildungskonferenz
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18823&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodonsource_opus=21704
Anlässlich der aim Bildungskonferenz:
Die Beiträge im Band "Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen. Bedingung, Mehrwert und Herausforderung" kombinieren theoretische Grundlagen mit praxisnahen Beispielen und zeigen, wie Vernetzung zur Qualitätssteigerung in der Ausbildung von Pädagoginnen beiträgt und die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Akteur*innen fördert.
#Vernetzung #Bildungsforschung #Lehrerbildung #aim #Bildungskonferenz
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32504&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodonsource_opus=21704
Am 29. März 2025 findet auf dem Bildungscampus Heilbronn die aim Bildungskonferenz (Biko) statt. Expert*innen aus Wissenschaft und Praxis diskutieren, wie Bildungsprozesse an aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen angepasst werden können. Keynote-Speaker ist Soziologe und Bildungsforscher Prof. Dr. Aladin El-Mafaalani.
#Bildungsforschung #aimBiko #ZukunftDerBildung #WissenschaftUndPraxis #Bildungspolitik
https://aim-biko.de
#Bildungsforschung und Prakti-Ausbilder
Für die neueste Folge unserer #Bildungswelle hat Jakob Roth mit Prof. Martin Neugebauer und Jun.-Prof. Cora Parrisius darüber gesprochen, wie Bildungsprozesse verbessert werden können. Außerdem geht es um die Ausbilderberater-Qualifikation für #Lehrkräfte, die an der PHKA angeboten wird.
Zum Nachhören gibt es diese und weitere Sendungen der Bildungswelle auf https://www.jungerkulturkanal.de/fensterprogramme/bildungswelle/
Generationen sind einander ähnlicher als man vermuten würde. Sie unterscheiden sich kaum in ihren Einstellungen, in ihren Lebenszielen, ihren Sorgen oder in ihrem gesellschaftlichen Engagement. Trotz allem begleiten uns Vorurteile in Begegnungen und Gesprächen.
Über den Wert der Gemeinschaft unter den Generationen spricht Bildungsforscherin Birgit Spies mit Daniel Debudey 
